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    Riciclo Creativo – classi 2e sezz. D/E

    Nell’ambito degli obiettivi dell’agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, gli alunni delle classi seconde D/E hanno svolto delle attività sulla raccolta differenziata e sulla possibilità di riutilizzare i rifiuti, riciclandoli. I bambini hanno acquisito una buona consapevolezza sull’importanza della raccolta differenziata come sistema molto utile per tutelare l’ambiente e ridurre l’inquinamento. Come attività conclusiva e per stimolare le buone abitudini sul trattamento dei rifiuti, i bambini si sono divertiti a creare in modo fantasioso diversi oggetti, utilizzando materiale di scarto.

    Le inss. Rosanna Marzocca e Marcella Girasoli

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    Progetto “A PASSO SICURO” classi seconde

    Il progetto “A PASSO SICURO” tenuto dall’ACI ha visto, nei giorni 25 e 26 gennaio, coinvolte le classi seconde della scuola primaria “R. Cotugno”.

    Il progetto che nasce nell’ambito delle tante iniziative promosse dalla scuola ha visto bambini impegnati, in modo coinvolgente, in un’attività di formazione-sensibilizzazione sul tema della sicurezza stradale attraverso piattaforma meet.

    Guidati dai formatori ACI e supportati dalle docenti, i bambini hanno affrontato e discusso, attraverso la visione di video e immagini, argomenti riguardanti le principali norme di circolazione, ma anche riflessioni sul percorso casa -  scuola che gli alunni compiono e ricerca di eventuali rischi.

    “A PASSO SICURO” vuole rendere i bambini e i ragazzi, già protagonisti della strada come pedoni, i migliori portavoce del messaggio di legalità con il mondo degli adulti in materia di sicurezza stradale.

    Il progetto si pone come finalità quella di sensibilizzare i bambini sull’importanza dell’adozione di comportamenti responsabili nelle scelte quotidiane per una mobilità sicura e sostenibile caratterizzata da un insieme di soluzioni che consentano di ridurre al minimo l’impatto ambientale rendendo le aree urbane più efficienti, inclusive ed accessibili a tutti.

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    XX edizione del “Safer Internet Day”

    Il 7 febbraio è stata la 20a edizione del Safer Internet Day, ovvero la giornata mondiale per la sicurezza in Rete istituita dalla Commissione Europea e celebrata in oltre 100 Paesi in tutto il mondo. Un evento annuale che ha avuto origine nel 2004. Ha lo scopo di incentivare i giovani a un uso consapevole di internet, di promuovere una maggiore conoscenza delle tecnologie online, di formare le nuove generazioni sui pericoli dei contenuti illegali e in generale non desiderati ai quali stare attenti in rete ma anche sul ruolo attivo e responsabile di ciascuno nella realizzazione di Internet come luogo positivo e sicuro. Il tema di quest’anno è stato “Together for a better internet”. Da ricerche condotte sulla tematica, è emerso che i teenager passino in media un paio di ore al giorno su social e chat, con punte che vanno oltre le 6 ore. Cercano contatti con gli amici, seguono personaggi famosi e influencer e postano i propri contenuti. Tutto (o quasi) dallo smartphone. Con il rischio però che questo utilizzo sempre più massiccio dei dispositivi connessi diventi una vera e propria dipendenza: una buona percentuale degli intervistati ammette che senza telefonino si sentirebbe perso, agitato e solo. Uno su quattro ammette poi di aver avuto accesso a contenuti inappropriati, violenti, espliciti o razzisti, oltre a temi sensibili come anoressia e bulimia.

    Il nostro Circolo, che dallo scorso anno si è dotato del documento E-POLICY, non è di certo indifferente all’argomento. Tutto la scuola, dall’infanzia alla primaria, calibrando i contenuti per fasce di età, ha affrontato il tema nelle classi con i bambini/ragazzi, producendo elaborati e manufatti che hanno visto gli alunni protagonisti.

     

                                                                 Referente Bullismo, Cyberbullismo e salute

                                                                   ins. Sabina Soldano

    clicca qui per visionare il video

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    GIORNATA DEI CALZINI SPAIATI

    Il 3 Febbraio  2023 è stata la Giornata dei Calzini Spaiati, un’iniziativa che nasce per sensibilizzare che

    Diverso è bello“.

    Quest’anno, anche la nostra scuola e noi alunni delle classi 3^D e  3^E,  abbiamo partecipato a questa giornata. Una ricorrenza strana ma divertente, che ormai da oltre dieci anni unisce tutti coloro che perdono i calzini in lavatrice, o sotto al letto e non riescono più a riaccoppiarli.

    I calzini spaiati sono una metafora della diversità in quanto un diverso colore, lunghezza, forma e dimensione non cambiano la natura delle cose…la DIVERSITA’ E’ UNA RICCHEZZA!

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    LISCIO COME L’OLIO

    I bambini e le bambine della classe 3^ A raccontano un’ esperienza : “LISCIO… COME L’ OLIO”

     

    Il giorno 29 novembre insieme alle nostre maestre e ai compagni della classe 3°B, ci siamo recati presso il frantoio della cooperativa COVAN, per osservare dal vivo come avviene la trasformazione delle olive in olio.

    Giunti presso la sede della cooperativa, siamo stati accolti  dal signor Massimiliano, dalla signora Maria Teresa e dal nonno del nostro compagno di classe Francesco. Grazie alle loro accattivanti spiegazioni abbiamo conosciuto le diverse fasi di trasformazione dalle olive .

    Abbiamo imparato che il processo di trasformazione , ha inizio dopo la raccolta, con la pesa .

    Si passa poi al lavaggio :qui le olive vengono separate dai rametti e dalle foglie.

    Successivamente abbiamo potuto osservare la fase della molitura o frangitura :le olive vengono frantumate e ridotte in una pasta densa e profumata e la fase della gramolatura: la pasta di olive viene continuamente mescolata per pernetterne la separazione fra l’ olio e l’ acqua.

    Nella centrifuga si completa il processo di separazione dell’olio dall’ acqua.

    Con la fase della filtrazione, si è  conclusa la visione da parte di noi bambini , del processo di estrazione dell’ olio extravergine.

    Imparare sul campo è stato davvero entusiasmante!

    Abbiamo concluso l’ esperienza in maniera inaspettata, degustando bruschette con olio extravergine, oltre a mozzarelline e olive verdi in salamoia.

    La “lezione sul campo” ci ha permesso di imparare cose nuove divertendoci.

    E’ andato tutto “LISCIO COME L’OLIO”…esperienza sicuramente da ripetere!

    Gli alunni della classe 3^ A.

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    NATALE TRA I BAMBINI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

    In prossimità del Santo Natale, i bambini della scuola dell’Infanzia “E. De Amicis” sono stati i protagonisti della storia più bella del mondo: la nascita di Gesù Bambino. Tutti i bambini di quattro e cinque anni, sapientemente preparati dalle loro maestre, hanno regalato alle proprie famiglie un momento di tenerezza e di riflessione attraverso i canti della tradizione natalizia. Un coro di bambini che a gran voce ha cantato la speranza dell’attesa, la gioia della nascita, la sapienza dei Magi e la gratitudine per ogni battito di vita. L’esibizione è stata apprezzata molto dalle famiglie che dopo le restrizioni della pandemia sono tornate ad applaudire i propri figli nell’auditorium della scuola. Un momento di condivisione, nonché occasione per il tradizionale scambio di auguri tra famiglie e insegnanti.

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    Lettera a Gesù Bambino (classe 3^A)

     

    “LETTERA A GESU’ BAMBINO”: premiato FRANCESCO RAFFAELE RUGGIERO del 3° circolo didattico  R. Cotugno

    Sabato 14 gennaio si è tenuta la premiazione del concorso:  “Lettera a Gesù Bambino” promosso dall’ associazione Madonna dei Miracoli e dai Padri Agostiniani di Andria, giunto alla XXIX edizione. La bellissima iniziativa avente come tema “MA QUESTO NON E’ NATALE”…”Tra rumori di guerra  e umori di festa. Quali sentimenti provi dinnanzi all’orrore della guerra?”. Anche quest’anno ha visto tra i premiati della scuola primaria, un alunno del 3° circolo didattico R. Cotugno, Francesco Raffaele Ruggiero, della classe 3^A. L’iniziativa ha fornito l’occasione per incoraggiare, non solo Francesco, ma tutti i bambini e le bambine della classe, a riflettere sul vero significato del Natale e sugli autentici valori della vita in generale. Un Natale “in cui il cielo di Kiev si illumina solo per le bombe e i missili” come scrive Francesco nella sua lettera. 

     

    Il Dirigente scolastico, prof. Vito Amatulli, elogia l’alunno per il meritato riconoscimento e ringrazia le docenti e le famiglie per la sensibilità dimostrata nel promuovere e sostenere iniziative che aprono la scuola al confronto e allo scambio con il territorio.

     

     I compagni di classe, unitamente ai genitori e alle insegnanti, hanno festeggiato con applausi e grandi abbracci Francesco, che visibilmente commosso, ha ringraziato tutti per aver condiviso con lui questo momento di festa. …e come dice Tolstoy  

    LA FELICITA’ E’ VERA SE E’ CONDIVISA”.

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    CODE WEEK 8-23 Ottobre 2022

    Quest’anno l’EU Code Week compie 10 anni e gli alunni della scuola primaria 3°C.D. “Riccardo Cotugno”, hanno voluto festeggiare questa speciale ricorrenza con numerose attività di coding in modo divertente e coinvolgente.

    Imparare a programmare ci aiuta a dare un senso al mondo che cambia rapidamente intorno a noi, ad ampliare la nostra comprensione di come funziona la tecnologia e a sviluppare abilità e capacità al fine di esplorare nuove idee e innovare.I bambini delle classi prime B-C-D-E, delle classi seconde B-D-E e delle classi terze A-B-C-D-E-G attraverso l’uso del Robottino Doc, Giochi con Mine Craft e Angry Birds, attività Unplugged (come coding su carta a quadretti, CodyRoby, Staffetta del Coding, Pixel Art), hanno sperimentato il pensiero computazionale.Perché sperimentare il coding nelle scuole?

    Il pensiero computazionale aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente, qualità che sono importanti per tutti i cittadini. Il modo più semplice e divertente per sviluppare il pensiero computazionale è attraverso la programmazione (coding) in un contesto di gioco.

    Un grazie speciale ai nostri piccoli “programmatori”, al nostro Dirigente Scolastico, il prof. Vito Amatulli per la sua dedizione al digitale e all’innovazione e a tutti i colleghi per le bellissime attività che hanno messo in campo, le inss.: Agresti Antonella, Improta Loredana, Girasoli Marcella, Marzocca Rosanna, Pignataro Giusi, Sgarra Annarita, Sdolfo Mina, Soldano Sabina, Strippoli Floriana, Tortora Mariagrazia.

     

    La referente dell’iniziativa

    ins. Raffaella Di Gregorio

     

     

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    MARATONA STEAM- classi 5^C/5^D/5^G

    Dal 13 al 15 ottobre, Marsala è stata la capitale delle STEAM. Workshop, meeting, momenti formativi, laboratori di creatività, di arte digitale, realtà aumentata, tecnologia, robotica ed elettronica.  Il tutto coordinato dal Liceo “Pascasino” di Marsala, scuola capofila del progetto promosso dal MIUR “Una rete per il Sud – Obiettivo STEAM” declinato in tre fasi. E’ stato un grande sforzo organizzativo per il primo importante evento dopo il lockdown che ha richiamato circa 40 scuole del Meridione. In maniera avvincente, centinaia di studenti per tre giorni hanno animato la città con eventi, talk, laser show. Un programma fitto che ha visto come linea conduttrice le due “D” di DIGITALE e DONNA, orientato verso una scuola che, soprattutto al Sud Italia, guardi sempre di più al futuro, all’innovazione didattica attraverso la cultura digitale e in cui si gettino le basi per colmare il “gender gap”.

    Il 3°C.D. “R. Cotugno” di Andria ha aderito alle tre fasi previste da tale progetto da marzo ad ottobre 2022, quindi si è reso protagonista del momento conclusivo con un team composto da 5 alunni delle classi quarte. A Marsala nei giorni 13-14-15 ottobre 2022, i nostri alunni integrandosi a gruppi eterogenei formati da ragazzi di scuola primaria e secondaria di primo grado, hanno affrontato una challenge digitale dal tema:

    “RIDISEGNA UNA CITTA’ INCLUSIVA, FATTA DI ATTIVITA’ E SERVIZI A FAVORE DELLA PARITA’ DI GENERE”. Il tema richiedeva di ridisegnare una città a misura di donna sia dal punto di vista architettonico e strutturale che dal punto di vista dei servizi.  Al contempo tutti i docenti accompagnatori sono stati impegnati in un corso di formazione STEAM relativo al curricolo verticale e alla relativa progettazione di un percorso didattico utilizzando anche le tecnologie innovative. Alla conclusione della terza giornata, presso il teatro IMPERO di MARSALA, è avvenuta la restituzione dei lavori STEAM, le premiazioni e i saluti finali.

    Tre giorni appassionanti, carichi di emozioni, riflessioni, sorrisi in cui si è parlato di futuro, di digitale, di innovazione, di pari opportunità per le donne in campo STEAM tutto all’insegna della collaborazione, rispetto, creatività e motivazione.

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    Festa dei nonni – classe 5^E

    LA FESTA DEI NONNI: un fiore e un dolce pensiero per i nonni

    Classe 5^ E

    Gli alunni della classe 5^ E, in occasione della festa dei nonni, il 2 Ottobre ha realizzato con materiale di facile consumo un fiore come dono e improvvisandosi poeti hanno dedicato semplici poesie per i tanto cari e amati nonni.

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